Guide d’utilisation des messages de prévention de la maladie à virus Ebola en milieu scolaire, République démocratique du Congo
Ce guide, élaboré par le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique en collaboration avec le Ministère de la Santé Publique et avec l’appui de Breakthrough ACTION, fournit des orientations aux enseignants et aux responsables scolaires pour l’utilisation de messages éducatifs visant la prévention de la maladie à virus Ebola en milieu scolaire. Il présente des informations sur Ebola, la COVID-19, d’autres zoonoses et les maladies d’origine hydrique, ainsi qu’une série de messages adaptés à différents publics (élèves, enseignants, parents et autorités scolaires) afin de promouvoir des comportements favorables à la santé et à la prévention des maladies.
Ce bulletin hebdomadaire se concentre sur les urgences de santé publique survenant dans la Région africaine de l'OMS. Le Programme OMS de gestion des urgences sanitaires surveille actuellement 129 événements dans la région. Les articles hebdomadaires couvrent une gamme de maladies et incluent actuellement, entre autres : le COVID-19 dans la région africaine de l'OMS et la maladie à virus Ebola en Guinée.
Cet article de revue examine les initiatives structurées d'engagement communautaire et le suivi en temps réel des activités d'engagement communautaire lors d'épidémies à grande échelle. Les recherches ont analysé l'approche Action communautaire contre Ebola (CLEA) mise en œuvre par le biais du Consortium d'action de mobilisation sociale (SMAC) pendant l'épidémie d'Ebola de 2014-2016 en Sierra Leone, démontrant comment des interventions d'engagement communautaire coordonnées à grande échelle peuvent être réalisées et suivies en temps réel. temps pendant les futures épidémies d'Ebola et d'autres épidémies similaires.